据了解，特训营落实党的十九大报告提出的建设“学习型社会”的部署,用终身教育引领全民走上终身学习之路，形成终身教育广泛发展、内涵发展、特色发展，积极营造出“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习氛围，为建设学习型社会发挥积极作用，特此决定组建家庭教育研究和推广组织。

据介绍，终身学习所坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕“倡导终身学习，提升全民素质”理念，助力学校教育、家庭教育、社会教育发展。瞄准国家中高考改革新政，推动学校教育质量内涵提升、推动教师素养提升、推动学生核心素养和能力提升。以中考高考改革为风向标，创新学校教育教学体系，深化研学教融合，提升教师核心素养和专业技能，挖掘和发展学生的潜能和个性，建设特色学校、品牌学校，助力各类教育机构内涵式可持续发展。相关方案还规范了终身学习研究所的主要职能、主研课题、团队建设、近期目标和运行机制。

仪式上，院长邱兰泽宣读了研究院终身学习研究所组建方案。他讲到：该院将以学术课题研究引领，打造学习型社区等组织，构建学习型社会，做到理论建树、实证研究和案例推广相融合；以大众需求为导向，终身职业发展和幸福人生为目标，开展学业规划、职业规划、心理研究；整合优质资源，办好生涯规划中心、心理研究中心和产学研基地学校；以互联网+、云技术、人工智能为支撑，联合国内外一流教育资源方，打造“人人可学、时时可学、处处可学”的新锐互联网大学。

唐平泽院长做总结发言，站在全局的高度，提纲挈领的对终身学习研究所下一步如何开展工作做了指示，未来领袖特训营要深刻领会十九大提出的一定要建设终身学习的学习型社会精神。终身学习是教育改革的重要指导思想，终身学习概念让教育主体发生了变化，学习者由被动变为主动，学习者是主体，终身学习研究所成立一所二中心，从生涯规划和心理研究两方面入手，致力于解决学业与职业不对口，专业与岗位不对口，学非所用和社会幸福感普遍不足的两大问题。最后，唐平院长希望终身学习研究所沉下心来搞研究，把研究系统化、课题化、成果化。